本府では、長年の功績をたたえられ、次の3名の先生方が授賞された。
心からお祝い申し上げます。
交通渋滞とコンビニ,学校と企業の相違,幼児期からの家庭教育
学校での学生の対応 | 企業人の対応 |
与えられた試験問題 やさしい問題から解く 時間内に解く 正解は1つ 満点がある |
課題は自分で見つけ出す 最も困難な課題から着手する 重要な課題ほど短時間で解決 正解は多数 満点はほとんどない |
前田 穂東京都理化教育研究会会長
夢、あこがれ、感動のテーマに基づいて、来年度は東京で開催する。
記念講演,全体協議,研究発表の全てにおいて、このテーマを貫きたい。
会場 府中の森 芸術劇場,東京工学院専門学校
山田 善春氏(市立工芸) 子どもの権利条約を取り入れた理科教育
神川 定久氏(寝屋川)
Windowsとサウンドカードによる音声の取り込み実験
酒井 久一氏(西浦),明仁 憲一氏(泉陽)
高等学校環境教育のための教材開発
松田 斗司氏(岬) 化学 大学入試問題 …在り方と要望…
吉田 眞一氏(少路)
化学の夏休みの宿題への試み …ユニークな周期表をつくろう…
森本 均氏(東住吉) とびだす周期表
赤羽根充男氏(桜塚) 化学科の地震災害と防災対策
福岡 正俊氏(堺東) 電気分解
井野口弘治氏,村上 正和氏(大教大天王寺)
蟻酸を使った銀鏡反応とフェーリング反応
井田 誠夫氏(高槻北) 未知資料を調べる有機化学実験
神川 定久氏(寝屋川) 物理教育におけるコンピュータ等の活用
理科で利用できるような「マルチメディア」を
堀川 理介氏(教育大平野)
探求活動・課題研究を重視した化学の指導
藤井 和章氏(住吉)
学校教育におけるコンピュータ等の活用
筒井 和幸氏(東住吉工業) これからの理科教育
実態調査に基づく次期学習指導要領への提言
尾野 光夫氏(四天王寺)質問
21世紀委員会は、どのような背景から組織されたのか,これからというこの時にどうして解散を宣言されるのか。
犬丸 章門会長
本部の要請に基づき組織した。現行の教育課程に向けて発足した21世紀委員会は解散する。
しかし、次の課題に歌川委員長のDNAは受け継いで新しいメンバーで取り組んでもらいたいと考えている。